модуль 11.РЕфлексія

Тренінг підійшов до завершення. Сподіваюсь, що отриманані знання допоможуть мені у подальшій роботі. На мою думку, створення проектів буде сприять цілям 21 століття, бо нічого не стоіть на місці. Використання інформації з всесвітньої мережі вимагає нових навичок не тільки від учнів, нові знання потрібні вчителю.

Я вважаю,що проектні технології - це творча робота.Тренінг відкрив нові шляхи удосконалення.

 Велика подяка тренірам Сізіковій І.В та Петрінюк А.П. за подолання труднощів, які виникали під час проходження тренінгу.

Бажаю всім творчої наснаги,нових досягнень!

Модуль 10.Рефлексія

Цей модуль допоміг мені познайомитися з поняттям фасилітація. Фасалітація - це тема, яка мені найбільш зрозуміла, і найбільше мені подобається, адже вважаю, щоб досягнути успіху потрібно самому розуміти чого ти хочеш і чи це тобі потрібно. Дуже рада, що сучасне суспільство закликає використовувати  фасалітацію на уроках, адже вважаю, що кожен повинен сам працювати творчо та продуктивно не заради інших, а для себе.

Модуль 9. Рефлексія

Я намагалась допомогти своїм учням стати самоспрямованими в навчанні, через формування різноманітних навичок. Це інноваційність і творчість, комунікативні навички та навички співробітництва, вміння працювати з інформацією  та ін.

 З'ясувала, що вчителі мають працювати з учнями, щоб допомогти їм розвинути навички самоспрямованості, а учні з іншого боку, мають бути активними у власному навчанні.

Модуль 8. Рефлексія

Стосовно навчально-пізнавальної діяльності оцінювання означає встановлення рівня виконання учнями завдань, поставлених перед ними в процесі навчання.

Я зя'сувала, що оцінювання виконує  важливі функції. Це переважно:

o   контролююча –  передбачає визначення рівня досягнень окремого учня;

o   діагностично-контролююча – допомагає з’ясувати причини труднощів, які виникають в учнів під час навчання;

o   стимулюючо-мотиваційна – визначає таку організацію оцінювання навчальних досягнень учнів, коли його проведення стимулює бажання покращити свої результати;

o   навчальна -  зумовлює таку організацію оцінювання навчальних досягнень учнів, коли його проведення сприяє повторенню, уточненню і систематизації навчального матеріалу.

Таким чином, контроль у школі – це спосіб виявлення й оцінювання результатів спільної діяльності учня і викладача.

Модуль 7.Рефлексія

В цьому модулі я з'ясувала, що зміст завдань не повинен бути занадто  складним  Потрібно враховувати рівень знань учнів.Тому необхідно спланувати діяльність учнів в проекті. Учнівськи роботи будуть сприять покращенню методики навчання.

Модуль 5-6 Рефлексія

Інтернет може бути потужним інструментом для проведення різних досліджень. .Він допомогає шукати корисні та цікаві дані.

Навчає критичному оцінюванню веб-ресурсів.  Ефективно використовувати комунікаціі  та співробітництво  для покращення навчання.

Модуль 4.Рефлексія

Я ознайомилась з різними методами та інструментами формуючого оцінювання. Це важливо для визначення навчальних потреб учнів, це спонукає учнів до само-спрямування у навчанні та співпраці.